Pintakilta
  • Uutiset
  • Tutkinnot
    • Orientaatio opiskeluun
    • Pintakäsittelyalan perustutkinto >
      • Perustutkinto Vieremä >
        • Perustutkinto, Vieremä, aloituspäivä
        • Vieremä 6.-7.10.2016
        • Vieremä 3. - 4.11.2016
        • Vieremä 1. - 2.12.2016
    • Teollisen pintakäsittelijän AT
    • Pintakäsittelymestarin EAT >
      • Pintakäsittelymestarin yleistaidot >
        • EAT standardit
        • EAT-maalaamon logistiikka
        • EAT Välinehuolto
        • Pintakäsittelyn laatuvaatimukset
      • Työn organisointi ja johtaminen
      • Pintakäsittelyalan kannattavuus ja kustannushallinta
      • Toiminnan suunnittelu
      • Pintakäsittelylinjan hoito
      • Puuteollisuuden maalaus- ja lakkaustyöt
  • Pintakilta-info
    • Kouluttajat
    • Pintakilta Original >
      • I17TP >
        • I17TP jakso 1 2017
        • I17TP jakso 2 2017
        • I17TP Jakso 3 2018
      • I16TP >
        • I16TP Jakso 4 2017
        • I16TP Jakso 3 2017
        • I16TP, viikko 33 2016
        • I16MP viikko 34 2016
        • I16TP viikko 36 2016
        • I16TP viikko 37 2016
        • I16TP viikko 38 2016
        • I16TP viikko 39 2016
        • I16TP viikko 41 2016
        • Blogit I16TP
      • Pintakilta, 2015 Jakso2 viikko6
      • I15TP >
        • I15TP Jakso 1 2015 >
          • I15TPBlogit
          • I15TP Jakso1 Viikko 1
          • I15MP Jakso 1. Viikko 2.
          • I15TP Jakso1 Viikko 3
          • I15TP jakso 1 viikko 4
          • I15TP Jakso1 Viikko 5
          • I15TP Jakso1 Viikko 6
          • I15TP Jakso1 Viikko 7
          • I15TP Jakso1 Viikko 8
          • I15TP jakso 1 viikko 9
      • I15TP jakso 2 2015 >
        • I15TP jakso 2 viikko 1
        • I15TP jakso 2 viikko 2
        • I15TP jakso 2 viikko 3
      • I15TP jakso 3
      • I14TP >
        • I14TP vuosi 2 jakso 2 >
          • I14TP jakso2 viikko1
          • I14TP jakso 2 viikko 2
          • I14TP jakso 2 viikko 3
          • I14TP jakso 2 viikko 4
        • Plymouth Fury I projekti
        • I14TPBlogit
        • 1 vuosi 1 jakso >
          • 1. viikko
          • 2. viikko
          • 3. viikko 1. jakso I14TP
          • 4. viikko 1. jakso I14TP
          • 5. Viikko 1. jakso I14TP
          • 6. viikko 1. jakso I14TP
        • 1 Vuosi 2 jakso
        • Etätehtävä 20.10.2014
    • Pintakilta-palkinnot
    • Aineistot >
      • Työturvallisuus
      • Ruiskumaalaus >
        • Ruiskumaalaustöiden tekeminen työturvallisuusmääräysten mukaisesti
        • Maalin viskositeetin mittaus
      • Ajoneuvomaalaus >
        • Hiontakarkeudet
        • Häivytysmaalaus
      • Teollinen pintakäsittely >
        • suorittaa ennen metallituotemaalauksia tehtävät valmistelut ja esikäsittelyt kuten pesut ja hionnat käsin sekä koneellisesti
        • lukea standardien mukaisia pintakäsittelyjärjestelmämerkintöjä
        • Esikäsittelyt
        • Standarditaulukot
        • Standardeista, lyhyesti
        • Pintakäsittelyn laatu
        • Hilaristikkotesti
      • CosmiChrome
    • Pintakäsittelyalan seminaari 2016
    • Pintakäsittelyalan seminaari 2015
    • Pintakäsittelyalan seminaari 2017
    • Yritysyhteistyö >
      • Muuntokoulutus
      • Kiillotuskoulutus
      • Maalauskilpailu
      • Kaustinen mopopajaillat 2017
      • Kiltakoulut-koulutus
  • Pintakilta 360
    • Teoriaopetus >
      • Ammattietiikka >
        • Pintakäsittelijän kultaiset säännöt
      • ATEX >
        • ATEX Staattinen sähkö
        • Atex-tehtävä
      • Yhteiset tutkinnon osat
    • Auton pesu ja kiillotus
    • Työturvallisuus >
      • Pintakäsittelijän suojaimet
    • Kestävä kehitys pintakäsittelyssä
    • Maalauskammion toiminta
    • Paineilmalaitteisto >
      • Painelilmalaitteisto Ryhmätyö
    • Värioppi
    • Maalivarasto >
      • Kustannuslaskenta
    • Suihkupuhdistus ja teräsharjaus >
      • Kemiallinen esikäsittely
      • Supu 2
      • Suihkupuhdistus ammattitaitovaatimukset
      • Suihkupuhdistuslaitteiston toiminta(4iSUIHKUP_5) 5 osp
      • Materiaalitietous, ammattietiikka(4iMATERIA_5) 5 osp
      • Käyttöteknisten piirustusten lukutaito ja materiaalit(4iPIIRMAT_5) 5 osp
    • Metallituotemaalaus >
      • Maalausolosuhteet
      • Pintakäsittely ammattina >
        • Tiimityöskentely
        • Tiimityötaidot
        • suojaimet
      • Metallituotemaalauksen perustehtävät (Winha 3iSUOJ_6)
      • Ruiskumaalaustekniikoiden harjoittelu(Winha 3iRUISKU_8)
      • Työergonomia ruiskumaalauksessa ja maalauskohteiden asettelu(Winha 3iERGO_6)
      • Korkeapaineruiskun käyttö >
        • Ruiskun huoltaminen
      • lukea standardien mukaisia pintakäsittelyjärjestelmämerkintöjä
    • Korroosionestomaalaus >
      • Laadunvalvonta
    • Jauhemaalaus >
      • Varastointi
      • Jauhemaalauslaitteiston huolto
    • Ruiskumaalaustyöt
    • Pohjustustyöt >
      • Korroosiovaurion hionta ajoneuvomaalauksessa
    • Kuviomaalaustyöt >
      • Erikoismaalauksen alkeet
      • Kynäruiskun huolto
      • True Flames-tekniikka
    • Varastointi
    • TOP
  • Blogit
    • I17TP blogit
  • Aikuiskoulutuksen lähipäivät
  • Vierema 12.-13.1.2017
  • Vieremä 2. - 3.2.2017
  • Vieremä 23.-24.3.2017
  • 20.-21.4.vierema
  • 4.5.2017 Vieremä
  • EAT 9.2.2018
  • InfoTV
  • AT + EAT 7. - 8.2.2019
  • AT + PT lähipäivät 7. - 8.3.2019
  • AT + PT Vieremä 14.-15.3.2019
  • 11.-12.4.2019 Vieremä
  • EAT + PT lähipäivät 9 - 10.5.2019
3.8.2016
Jari Välkkynen

Tiimityöskentely

​Monilla työpaikoilla työt tehdään pienissä tiimeissä tai työpareittain. Tavastiassa osa opiskelusta suoritetaan tiimityöskentelyn avulla, mm. ensimmäisen opiskelujakson aikana oppilaat jaetaan 3-5 hengen tiimeihin.
Teollisen pintakäsittelyn opiskelu Pintakillassa perustuu suurelta osin vertaisoppimiseen ja tiimityöskentelyyn. Jokainen tiimi saa oman kokeneemman oppilaan tuutorikseen, joka auttaa ja opastaa tiiminsä jäseniä alkuviikkoina perusasioissa. Yleensä tuutorit ovat toisen tai kolmannen vuoden opiskelijoita. Opetusmallina on ns. mestari-oppipoikamalli, jossa kokeneempi opettaa ja ohjaa nuorempaa. 
Picture
Monesti valkoiset haalarit ansaitaan projektien yhteydessä. Tässä yhteiskuvassa Plymouth-projektin tekijät opettajansa Marika Laineen johdolla. 
Tiimityöskentelyn etuja koulutuksessa:
Opiskelunsa aloittaneet oppilaat tutustuvat toisiinsa ja vanhempiin opiskelijoihin huomattavasti nopeammin kuin ilman tiimejä. Tutuksi tuleminen vähentää kiusaamista. Alun teoriat ja työturvallisuusosiot voidaan opettaa nopeammin, koska tuutori auttaa omaa tiimiänsä lähes kädestä pitäen aluksi, jolloin opettaja ja ammatillinen ohjaaja voivat keskittyä eniten ohjausta tarvitseviin.(Ei kannata huolestua, vaikka aluksi tuntuisikin että alan oppiminen on vaikeaa, sillä ihmiset oppivat asioita eri tahdissa ja eri tavoin.)
Ylläolevissa kuvissa on eri vuosikurssin nuorisoasteen opiskelijoita sekä aikuisopiskelijoita tiimeissä suorittamassa maalausurakkaa Patria Oy:n tiloissa. Asiakastöitä tehtäessä jokainen tiimin jäsen kantaa vastuunsa omasta työsuorituksestaan.

Tiimityöskentely kehittää vastuuntuntoa, sillä monesti jokaisella on oma osuutensa tehtävästä työstä, jolloin tekemätön työ näkyy pienemmässä ryhmässä muiden lisääntyneenä työtaakkana. Monesti tiimit hitsautuvat kaveriporukoiksi, joita voi verrata työelämän vastaaviin tiimeihin. Kun tiimin toiminta on lähtenyt kunnolla käyntiin, vanhempi tuutori vetäytyy taustalle, ja uusi tuutori valitaan tiimin omista alkuperäisistä jäsenistä. Pyrimme että mahdollisimman moni oppilas saa olla vuorollaan tuutorina. Tuutorilla on todellista työnjohdollista valtaa mutta myös vastuuta. Oppilaitosympäristössä toimintavalta ja vastuu ovat aina loppujen lopuksi koko oppilasryhmästä vastuussa olevalla opettajalla.
Powered by Create your own unique website with customizable templates.